Česká společnost ornitologická (ČSO) se podílela na vzniku nové, inovativní učebnice prvouky pro 1. až 3. ročník základních škol, která vzniká ve spolupráci vzdělávacího centra TEREZA a nakladatelství Vividbooks. Nová učebnice je unikátní tím, že odmítá pouhé memorování pouček. Místo toho děti učí svět kolem sebe aktivně pozorovat, klást otázky a hledat souvislosti. Ptáci zde navíc nefigurují jako pouhé téma jedné kapitoly, ale stávají se pro školáky celoročními průvodci při poznávání přírody, proměn ročních období i vztahu člověka vůči okolnímu světu. 

„Každý milovník ptactva má pravděpodobně svůj první ptačí příběh – první hnízdo, které pozoroval, první druh, který poznal, nebo prvního člověka, který mu řekl: ‚Podívej, tohle je brhlík.‘ Někdy stačí málo – obyčejný pohled z okna, procházka s rodiči nebo první vlastní zápis do sešitu – a zrodí se celoživotní zájem. A právě možnost zažít něco podobného přímo ve škole nabízí nová učebnice prvouky,“ říká jedna z autorek Eva Šrailová ze vzdělávacího centra TEREZA. 

Když v TEREZE začaly nové učebnice vznikat, cílem autorek Evy Šrailové a Jitky Krbcové nebylo vytvořit další přehled přírodovědných faktů. Chtěly dětem nabídnout průvodce světem, který mají doslova za dveřmi, a tak přišly s nápadem, že by se této role mohli ujmout právě ptáci. Oslovily proto Alenu Klvaňovou z ČSO, aby se stala odbornou garantkou ornitologické části. 

„Ptáci jsou pro děti ideální vstupní branou k pozorování přírody. Jsou blízko, jsou vidět i slyšet a mění se s ročními obdobími. Díky nim se děti přirozeně učí klást otázky: Kdo tu s námi žije? Co potřebuje? A jak s tím souvisíme my?“ vysvětluje Klvaňová.  

Nová prvouka staví na zkoumání a vlastním poznávání

Nová učebnice sází na badatelský přístup. Nejde v ní o to, aby děti mechanicky sypaly z rukávu správné odpovědi, ale aby se učily svět kolem sebe systematicky zkoumat, porovnávat a ověřovat si vlastní nápady přímým pozorováním v terénu. 

„Prvouka bývá vnímána jako jeden z běžných předmětů, ale ve skutečnosti právě v ní děti poprvé koncepčně poznávají svět – přírodu, své okolí i vlastní odpovědnost,“ doplňuje Eva Šrailová. „Věříme, že kdo se v dětství naučí vnímat ptáky, bude citlivější i ke krajině, ve které žije. A k čemu si člověk vytvoří vztah, to chce později přirozeně chránit,“ dodává. 

Nové učebnice plně pokrývají vzdělávací oblast Člověk a jeho svět podle rámcového vzdělávacího programu (RVP). Součástí jejich vývoje bylo důkladné ověřování v praxi a odborná evaluace, kterou zpracoval Roman Kroufek z Pedagogické fakulty Univerzity J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. Podle materiálů pro 1. ročník, které již získaly schvalovací doložku MŠMT, se děti učily v letošním školním roce. Učebnice pro 2. ročník právě vycházejí a závěrečný díl pro 3. ročník bude dostupný na podzim 2026.

Všechny díly učebnice prvouky najdete zde: https://www.vividbooks.com/predmet/prvouka